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党建教育培训:确保党支部工作手册填写质量的三个原则和三个机制

时间:2021-07-19     作者:初心高培【原创】   阅读

党建教育培训:确保党支部工作手册填写质量的三个原则和三个机制

此文来源于网络,党建教育培训机构北京初心高培嘉兴分公司的小编为大家整理。

虽然党支部工作手册每一部分都有各自的填写要求和规范,但如果整体来看的话,只需要把握好三个原则,就可以确保不出任何问题——

党建教育培训原则一:实事求是记录、不突击补记。党支部工作手册填写错误中,最起码有一半的错误是因为当时没记后补造成的,或者干脆就没做、后期瞎填的。看似不厚的一本册子,如果要集中突击补记,那也是相当累的。所以,签名代签、内容拼凑、互相抄袭,这些LOW招一股脑就都用上了。然后,同一个人在不同页的字迹不同,或一大堆人都是一个字迹;内容摘抄文件和学习资料,或干脆标题式记录,甚至某次重要会议还没开呢,针对这次会议的学习已经学完几个月了……这些问题都是突击补记造成的。该记的时候都不记,补记的时候能有多认真?想要解决党支部工作手册中的问题,实事求是记录是最基本的原则,而且能因此规避掉至少一半的常见问题。

党建教育培训原则二:思想高度重视、不敷衍了事。从技术上来看,党支部工作手册的填写能有多难?真的一点儿都不难,比高考填志愿简单多了,比评职称填申报材料简单太多了。那为什么高考志愿和职称评审不出问题、支部手册却能填出各种问题?这不是智商问题,这是思想问题。只要思想上重视,就没有填不好的。只要支部书记和负责填写的人能把党支部工作手册的填写等同于自己在提职前所填写的干部履历表,那整本的多数内容几乎不可能填错或漏填。


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原则三:学习请示并重,不囫囵吞枣。如果您把前两条原则都拿捏的死死的,那么百分之九十左右的问题都不会出现了。但是,还有一些问题,可能是因为本单位党支部工作模式的特殊性,也可能是因为本单位支部工作手册在内容设计上不合理,确实存在有一些内容不知道填写在哪里、有一些情况不知道该不该记录等问题。要解决这样的问题,有两个方法,一是学习,学习相关党内法规以及本单位相关党建制度,很多问题的解决办法其实就在里面;二是请示,比如本单位上级党组织对支部手册的填写有没有自己检查的重点(如有的单位不允许把打印的材料贴在里面,有的单位可以),这些重点你需要通过请示及时了解、提前规避。

把握好上面三个原则,填写党支部工作手册这么简单的事儿,就压根儿不会出问题。如果你觉得还是不踏实,那就再送你三个机制——

一是党建教育培训培训机制。本单位党委在组织党务培训的时候,务必把党支部工作手册的填写方法作为一门课来讲。不仅以课堂的形式讲,也可以现场组织大家填写、老师现场点评和纠错。

二是辅导机制。培训的效果再好,也难免有不认真听讲(或者虽然认真听了,但回到岗位上做不到举一反三的)。党建业务部门需要及时了解情况,对填写较差的党支部进行实地辅导,手把手地教会他们如何填写。

三是党建教育培训考评机制。每年在对党支部工作进行考核的时候(或者每季度的专项考核),把党支部工作手册的填写质量作为重要内容,考核结果纳入绩效。

把握好上面的三个原则,同时运行好上面的三个机制,如果都做到了,党支部工作手册的填写质量还是上不去,有没有这种可能?有!真有!我见过!原因不外乎有两个,一是本单位在培训辅导时,课件就不够清晰实用;二是本单位党委部署的需要支部落实的工作有问题,没有结合实际以务实措施推进工作,导致支部没有办法落实,更没有办法记录和填写。


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