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党建教育培训:用“十四五”规划中“三区”概念构建党支部建设体系

时间:2021-07-22     作者:初心高培【原创】   阅读

党建教育培训:用“十四五”规划中“三区”概念构建党支部建设体系

此文来源于网络,党建教育培训机构北京初心高培嘉兴分公司的小编为大家整理。

这段时间,“十四五”规划中的一段话让党小建受益匪浅,是这样说的——支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区、浦东打造社会主义现代化建设引领区、浙江高质量发展建设共同富裕示范区,深入推进山东新旧动能转换综合试验区建设——这里面有三个概念,即示范区、引领区、试验区。

简单地说,党建教育培训示范区指的是提供先进样本让别人学习,引领区指的是探索形成先进的工作模式,试验区指的是在允许试错条件下探索某一种工作模式的可行性。这个概念真的是太太太太好了,党小建的第一反应就是可以把这种划分的方法用于基层党支部建设。

一是设立示范型党支部。主要是已经有了成熟工作模式并形成支部工作品牌的党支部,上级党委在进行评选时,最重要的标准是其工作品牌是否具有可复制性,以帮助更多的支部提升工作水平。

二是设立引领型党支部。主要是具备较好的品牌建设能力的党支部,且在新的重点工作任务下达后能够迅速形成新的品牌及工作模式,从而引领全面创新。比如党史学习教育开展之后,能够结合本单位实际迅速出台工作品牌。

三是党建教育培训设立试验型党支部。这部分党支部可以由上级党组织直接指定,挑选那些业务特点和自身特点突出的党支部(如不同业务板块各挑1个、流动党员较多的党支部挑1个、党员分散度大的党支部挑1个,等等)。上级党组织在出台制度之前,可以在这些党支部先行试点。

目前,党建教育培训很多党组织都会评选本单位的优秀党支部或示范党支部,这显然还是缺乏层次感的。如果能够进一步做细,在本单位设立几个示范型党支部,设立一两个引领型党支部,再设立一些试验型党支部,那这种划分形式本身就是亮点。当然,这种划分形式不仅仅适用于党支部建设,也适用于包括党支部在内的基层党组织建设。


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