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党建教育培训:运用饱和攻击法确保年度党建考核得高分 ③ —— 党员教育管理

时间:2021-08-26     作者:初心高培【原创】   阅读

党建教育培训:运用饱和攻击法确保年度党建考核得高分 ③ —— 党员教育管理


此文来源于网络,党建教育培训机构北京初心高培的小编为大家整理。

好,咱们继续来为年度党建考核做准备。今天要谈的,是针对党员的教育管理。根据《中国共产党党员教育管理工作条例》,针对党员的教育,包括集中教育和经常性教育。对于2021年来说,今年的党内集中教育就是党史学习教育。这个话题比较大,回头咱们将专门开一篇文章来谈。本文要谈的,是党员的经常性教育,以及对党员的日常管理工作。这部分内容非常多,但因为不是专项的重点工作所以常常容易被忽视,可它们却是检查考核时最容易被查的重点。好,我们先来准备3个文件盒。

 

第1个文件盒:用来装所有的党员领导干部和党员的培训资料。全年一共举办了多少次培训班、研讨班、读书班,有多少算多少,全部整理出来,每一个班的方案、文件通知、报名表、签到表、课件、新闻报道,以及开班式和结业式上的主持词、领导讲话、学员表态、学员分享都要放进去;如果每个班结束时有考试,那么全套的考卷和结果统计也要放进去;以及办班期间的图片资料、给授课老师发放课酬的领取表单,等等等等,只要相关的全都放进去。除了本级党组织举办的培训,参加上级党组织的培训情况相关资料也应该都有。

 

对于培训,我们需要注意两个问题:一是在和其它专项工作重复时,纸质版只需要在一处归档即可,但需要多处登记。比如关于党史学习的培训班,我们既可以把纸质材料放到培训的文件盒里,也可以将其放到党史学习教育的文件盒里,结合实际情况放在一处即可,但是需要两个文件盒的文件目录里都登记上,没放的可在备注处标明见某某盒子。二是对于电子版资料,可以存在电脑的专门文件夹里,但相应的文件盒里要有登记,并备注查看电子版。这两个问题对于其它品类的归档也普遍存在,此处专门说明,后面不再赘述。

 

关于培训的检查点一般来说有五个:一是检查培训的覆盖率,比如班子成员中是否有哪个领导长期不参加相关培训,比如党组织书记和普通党员的培训一直没有达到百分之百(比较常见的一个问题,就是过于依赖参加上级党组织的培训,本单位组织培训不及时不全面,参加上级党组织培训的学员回来后也没有对培训内容在本单位进行宣贯);二是检查培训的内容,主要是一些规定必须培训的内容有没有进行培训,比如习近平新时代中国特色社会主义思想是党员教育管理的首要政治任务,但某个单位没有针对习近平新时代中国特色社会主义思想设计专门的培训课程,而是以学习年度工作报告代替;三是检查培训的合规性,比如给老师发放的课酬及支付方式是否符合标准,比如培训的课时累计是否达到标准;四是检查培训的效果,这主要是通过座谈或单独谈话来了解情况,看一看参训人员对于培训的评价,是不是对工作有帮助;五是检查培训形式的丰富性,是不是自始至终都是一人讲众人听,有没有互动,有没有观摩,等等,特别是对于培训时间较长(如半个月或更长)的培训班,有没有相应地成立临时党支部并组织学员中的党员过组织生活。

 

第2个文件盒:用来装党员日常性教育的所有资料。主要包括“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等的资料。因本系列文章后续将专门针对党支部层面的迎检出至少一篇文章来论述,所以本文仅从党委层面来谈。对于基层党委(或更高层级党组织)来说,当然不必把下属每一个支部的相关工作资料都要过来存档,这是没有必要的。但是,应该有关于上述几个方面工作在前期谋划和后期分析层面的资料。比如对于“三会一课”,党委的要求是什么、发过什么文件、举办讲党课比赛时的全套资料(通知、讲稿、获奖文件等),比如对于组织生活会和民主评议党员,本年度或上年度的通知文件及专项工作总结;比如对于主题党日,全年是怎么安排的,各支部全年主题党日的统计清单,等等。

 

关于党员日常性教育的检查点一般来说有三个:一是党委对下属党支部开展“三会一课”情况有没有摸底、有没有分析、有没有建立相应的工作机制,如果放任不管、单纯地认为这就是支部的工作那就失职了;二是对组织生活会和民主评议党员情况的把控,有没有派员列席、列席后反馈的意见是什么、民主评议党员的评议项目是不是多年没改已不适合当前工作实际、民主评议党员的结果统计是不是拉不开档次、不能有效进行评定;三是对主题党日在顶层设计方面是否缺失,等等。

 

第3个文件盒:用来装各级党组织和全体党员的管理资料及台账。这方面的资料比较杂,但却非常重要。对于党组织来说,主要包括本单位的党组织架构图、成立及调整各级党组织的正式文件(换届选举、评先选优等资料将另行存档)、党组织书记配备情况统计表及任命文件、由党统系统导出的关于党组织和党员的统计年报、党员组织关系管理的台账、党员全年缴纳党费的资料、失联及停止党籍党员的认定及处理全套资料,等等。

 

关于党组织和党员管理的检查点一般来说有五个:一是检查党组织的覆盖率和合理性,即党组织是否覆盖了全体党员(您千万别想当然地认为肯定是百分百覆盖,特别对于流动党员的管理是很容易缺失的),以及党组织的设置是否满足标准(有的单位在党员数量不足的情况下设置基层党委、党总支,如党员只有30几人就敢设为党委,还有的联合党支部覆盖基层单位过多);二是检查党组织设置的及时性,即是不是按照“四同步”的要求在成立行政机构的同时即设立党的组织,有的单位会以各种理由拖延党组织设立时间(如某新成立的单位一年后才成立党的组织,理由是人员一直没有到位,等到全到位了之后再成立,这显然是有问题的);三是检查失联党员、口袋党员的处理情况,有的单位常常会因为人情世故而不去处理或拖延处理,从而造成了违规不查的事实;四是检查相关台账的及时性,系统维护不及时,在党组织变动或党员调走后没有第一时间更新台账;五是检查管理的合规性,比如党费缴纳及使用的标准,特别是离退休党员的党费缴纳是非常容易出问题的,党费使用的审批流程、使用范围,等等。

 

好,今天咱们立足于党员教育管理,以3个文件盒分别对应培训、日常教育、管理台账。严格地讲,并没有覆盖相关党内法规中关于党员教育管理的全部内容,因为有些内容所涉及的资料过多,且与其它方面资料交叉过多。所以,咱们仅本着往文件盒里好装的操作原则,先行规划出了这3个文件盒。抓紧行动起来吧。


18367389431  俞老师 

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