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党建教育培训:把贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》中期评估工作落实到位 ②

时间:2021-09-09     作者:初心高培   阅读

党建教育培训:把贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》中期评估工作落实到位 ②

此文来源于网络,党建教育培训机构嘉兴初心高培的小编为大家整理。

关于对习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训的描述,比较简单粗暴的方法就是整体性地说明一共开展了中心组学习多少次、支部党员大会集中学习多少次、专题培训多少次等等,然后把学过的相关书籍名称列出一大长串,再列举学习总书记重要讲话一共多少篇、重要批示精神多少篇,最后再以取得了什么效果收尾……这种描述的方法,看上去硕果累累、其实囫囵吞枣,还是建议大家分出层次来。而层次的分法,完全可以以文件中所要求的“采取的方法措施”、“形成的经验做法”、“取得的实际成效”、“建立的长效机制”来划分。比如我们可以先表明态度,某某党委始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为破解高质量发展难题、实现XXXX目标(即本单位当前发展目标)的重要法宝,把对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育摆在党员教育培训最突出的位置上,在学出实效上下真功夫、在建章立制上下狠功夫、在实践运用上下硬功夫。然后,再按照上述四个方面依此来说——


一是采取的方法措施。我们可以进一步分出三个层次:第一层,谈对传统方法的守正传承,比如党委层面,以理论学习中心组学习和专题学习研讨班为主要手段,党委每年制定学习计划、列出必读书目和篇章,2019年以来共组织了多少次中心组学习、多少次专题学习研讨,完成了哪些书目(依次列举)的多少个篇章的全部学习任务,在专项检查、巡视巡察和民主生活会自我检视中发现问题多少条、列出整改措施多少条,全部完成了整改,以及党员领导干部带头做了什么,建立了联系点多少个、结合分管领域分管工作宣讲了多少次;比如支部层面,多少个支部共召开了多少次党员大会集中学习、开展专题党课多少次,采取党委出题、支部答题的形式组织了以党的创新理论学习为主题的党日活动多少次,党委将学习贯彻党的创新理论情况作为支部考核和民主评议党员的重要内容,开展了多少次考评,以党员承诺践诺的形式列出相关承诺事项多少条。第二层,谈对创新方法的研究运用,首先,是结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育,结合疫情防控的形势,创新开展了专题读书班多少次、线上辅导多少次、网络课程多少次;其次,是结合本单位实际情况和发展形势,把独具本单位特色的方法措施全部在此处列举出来(请注意,此处只列举名称和次数,不展开说)。第三层,谈对教学手段的研发成果,比如本单位的党校等培训机构,一共研发了相关的课程多少个,把典型的课程名册列出来,建立了什么样的学习培训机制,把重要机制在此处简述出来,并重点说明形成了完备的课程体系。比如信息化成果,如何充分运用学习强国APP平台,或者有条件的如何研发建立了本单位的某个专门的APP或在内网建立了学习平台、网络课程。


二是形成的经验做法。我们可以先总的说一下2019年以来在这方面一共形成了哪些典型的经验做法,有多少入选上级党组织的典型案例,有多少在哪个层级获了什么奖项,哪几个案例得到了哪个领导或哪次会议的肯定和推广。然后,再分别从本单位党委、党总支、党支部的层面依次选取至少1个案例展开论述。我们选取的案例,既可以是某一次特别成功、效果特别突出的中心组学习(如学习后,以中心组名义刊发了理论文章,较好地回答了困扰在全体员工思想中的什么问题,引起了全员大讨论,凝聚了人心,激发了斗志),也可以是某个支部的某一次主题党日活动(运用了哪些学习形式,提升了党员的学习热情,形成了长尾效应,引发了广泛关注),无论是什么做法,请务必与经验做法的主体相呼应,体现出特点特点特点,而不是把千篇一律的东西拿出来晒。


三是取得的实际成效。我们还是可以进一步分出三个层次:第一层在思想上,主要是统一了思想、提升了士气,具体可以列举员工思想动态的统计结果来作为支撑,此处可以说一些较为务虚的话来过度。第二层在发展上,此处可以说一下这两年的发展成果,找经营部门要一下具体数据,把一些重磅的发展成果列举出来。作为支撑,我们可以说一下从习近平新时代中国特色社会主义思想中学习运用了多少条理论,形成了多少个实际的举措,以及以此建立了本单位“十四五”规划中的多少个具体内容等等。第三层在实践上,可以在此处把这两年开展的重点工作列一下,请注意,这些重点工作应该是涉及发展和管理的,不能理解为单纯的党务工作。把这些工作全列出来,同时说明其和习近平新时代中国特色社会主义思想的关联性。


四是建立的长效机制。这部分内容既好写也不好写。如果真的是有针对性地做了,那简单列出就完事儿了。但如果并没有针对性地进行谋划落实,只是对日常工作或相关工作进行梳理、硬往长效机制上面靠怎么办呢?有两个切入点:一是把这两年新建和完善的相关制度列出来,说明其中在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的条款有多少、有哪些。二是把关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新机制列出来,比如对基层党组织的考评,比如在述职报告中规定了必须要有相关内容,等等。如果实在没啥可写的,自己也确实没做什么,那也不能瞎编,我们可以把长效机制作为下一步的重点工作点出来,比如我们可以说,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育成果固化和党史学习教育,下一步计划开展建立长效机制的研讨会,初步计划对多少个制度机制进行修订。


好,今天我们一起谈了对习近平新时代中国特色社会主义思想的教育培训。上面给您的建议,一方面结合这次中期评估的要求,另一方面也充分结合了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》中的相关要求。这一部分也是整个工作规划的最重要的部分,是首要的政治任务。所以,在按照上述结构填充成稿之后,建议您再对其中的政治属性进行强化,具体可以参考近年来习近平总书记的相关讲话,特别是最近在中央党校中青年干部培训班上的讲话精神,把最新最新的要求融入进去,那么材料的面目就会大不一样。


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