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党建教育培训:把贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》中期评估工作落实到位 ③

时间:2021-09-10     作者:初心高培【原创】   阅读

干货 | 把贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》中期评估工作落实到位 ③ —— 党员普遍轮训情况

此文党建教育培训机构嘉兴初心高培的小编为大家整理

今天咱们来谈一谈党建教育培训普遍轮训一遍任务的推进情况。这方面内容看似简单,但其实非常不好写。为什么呢?原因也很明显,因为很多基层党组织确实没有有针对性的落实,而且应该也没有科学准确的统计。对于包括党建工作在内的任何工作来说,在日常工作中发力都是远比在重点工作中发力要更难的。但是,任何工作也都经不住掰扯。只要你掰扯得够细,那么,什么落实了、什么没有落实也就清晰了。今天咱们要做的,就是使劲儿掰扯。


对于党员普遍轮训一遍的任务,我们先来看一下《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》原文中是如何要求的——“从2019年开始,用5年时间,有计划分层次高质量开展党员教育培训,把全体党员普遍轮训一遍”“坚持集中轮训制度,各级党委(党组)每年就党员集中轮训工作作出安排,分期分批组织实施;组织基层党组织书记每年至少参加1次县级以上党委举办的集中轮训,对新任基层党组织书记一般应在半年内进行任职培训;预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次由上级党组织组织的集中培训;大力实施农村党员春训冬训”“落实学时制度,党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时,基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外,要带头参加所在单位的党员教育培训”。


我们再来看一下这次中期评估文件中的要求——“各级党组织举办培训班、集中培训党员数量和实际效果等情况,以及党员、基层党组织书记和班子成员每年集中学习培训规定学时达标情况”。


好,两下对比,该写什么、该怎么写也就非常清楚了,党小建为您分层次梳理出以下要点。


首先,针对全体党员——


要点1:写清楚本单位有多少党员、在整体的时间安排上是如何计划轮训的。如果本单位党员人数不多,可以调整为一年一轮训、两年一轮训、三年一轮训或四年一轮训。但本单位党员人数再多,也不能突破五年一轮训的底线。一定要整体说一下举办了针对全体党员集中轮训的培训班有多少个,其中每个层级各多少个。这里面需要特别注意的是,集中培训包括各类教学性质的培训班,线上或线下都可以计入,集体学习包括以支部党员大会等形式开展的学习,同样,线上或线下也都算。但是,但是,但是,集中培训和集体学习,无论是线上还是线下,大家或集中在一个教室里、或集中在一个直播间,而党员在培训平台上答题是绝对不能算的,因为那没有集中的属性。有些单位为了省事儿,所谓的全体党员轮训只是给大家一个答题链接,让大家登录上去看看视频、答个题就宣称轮训完了,这是绝对的凑合事儿。


要点2:写清楚党委在顶层设计上的做法。比如专门根据工作规划制定了党员轮训的落实方案,以及在每年的党委工作报告中明确党员轮训的范围和主要任务。


要点3:写清楚“分期分批”的落实方式。一般有三种“分”的方法,一是按数量分,比如某单位共有党员1000名,按照每年集中轮训200人推进,5年内全部轮训完;二是按业务分,比如某单位共有四大业务板块,每年由各业务板块分别编制轮训方案,结合业务特点有针对性地开展;三是按党员类别分,这个类别进一步还有不同的分法,比如老党员、骨干党员、新入党党员、预备党员,比如民主评议为优秀、良好、合格、不合格的党员,等等。显然,最后一种分法相对复杂,但却更有针对性,如果哪个单位真的做到了,那这本身就是一大亮点。


要点4:写清楚党员学时的达标情况。如果只是简单写到“全体党员每年参加集中培训和集体学习时间均达到了32学时”,那么这显然太过于虚幻了。我们需要有一些更加详细的数字来支撑,比如建立了学时统计及考评机制,每月或每季度进行学时统计,对进度落后的党员,由支委负责约谈并保证后续的落实,对进度落后的支部,由党委负责约谈并在过程考核中扣减分数等等;比如全体党员累计学时一共多少,平均每人多少、是否达标,其中集中培训时间整体占比多少、集体学习时间整体占比多少,同比上一年度增加了多少。


以上,您只要把这四个要点全都写清楚了,这部分的篇幅也就很大了,内容也足够详实了。接下来,针对基层党组织书记——


要点5:写清楚举办了多少培训班,列出重点班的名称。也就是两年多的时间内举办了多少期针对基层党组织书记(也包括党务人员)的培训班,包括多少期基层党组织书记专项培训班、多少期针对某个主题对党组织书记进行的培训,等等。应列尽列,应说尽说。


要点6:写清楚对基层党组织书记培训的创新机制。比如在培训过程中的考核、培训的成果输出。有的基层党组织会开展相应的星级评定或党组织书记全覆盖式的技能考试,有的基层党组织会每半年仅针对新任党组织书记举办专门的培训。这些方式方法列出后,会大大增加本段内容的分量。


要点7:写清楚党组织书记学时的达标情况。和前面的要点4类似,我们可以说清楚对党组织书记学时进展状况的定期统计与约束的机制,如果能计入干部考核并与绩效薪酬挂钩那就更硬了。


最后一个层次,针对党员领导干部——


要点8:写清楚领导班子整体参加集中培训和组织集体学习的情况。说明班子有多少人,其中多少人参加了上级或上上级党组织举办的什么培训班,党委理论学习中心组学习两年多以来一共举办了多少次,以及班子成员参加所在支部的集中学习累计多少次。


要点9:写清楚班子成员带头作用的发挥情况。班子成员累计在所在支部、分管单位及部门讲党课多少次,对党中央和上级党组织重要决策精神、本单位重要会议精神进行宣讲多少次,特别应该点到在今年的党史学习教育中,几名班子成员各自认领宣讲主题,赴多少个基层单位以调研、座谈、党课等形式把中国共产党百年来的历史经验转化为推动本单位高质量发展的举措传播下去、带动一片。


要点10:写清楚领导班子和班子成员的获奖情况。只要是相关的奖项都招呼上,不仅仅是党建方面的奖项,也包括经营管理方面的奖项,以实际成绩说明领导班子建设有多么好。


18367389431  俞老师 

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